根据客户可能的服务需求,设置相关招生报名、课程安排、教师坐堂查询、考试成绩查询、通知书邮寄查询、试听报名等相关的服务内容和导引流程,学员只需上网或拨打电话接入,即可享受各项自助服务,从而大大的提升了服务效率和服务满意度。(如下图示例:)
统一管理所有意向学员的线索。通过对线索的来电号码、来电时间、上网IP和通话记录的整合,实现高效的客户线索统一管理,使企业的客户线索做到疏而不漏。
通过对销售人员工作状态和工作记录的完整实时监控,随时随地的了解销售人员的工作内容和工作进度,做到销售工作的全过程管理和控制。
根据不同课程的价值分析,确定意向学员群体,将意向学员名单分配给销售人员并给其一定的知识培训。通过监控和管理主动营销工作人员的工作状态和工作内容,提升主动营销的过程管理和结果管理。
由于教育培训行业的特性,在服务过程中经常出现对培训效果、证书、课程收费、授课班次的分歧,通过对服务人员工作状态的监控、服务内容的记录、沟通内容的记录,实现对分歧的妥善处理和异议的合理解决,从而提升服务质量。
通过上述导引式自主服务、客户线索的统一管理、销售过程管理、主动营销的管理、服务质量的监控,从而整体上加强教育培训行业品牌形象的树立。
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